הגישה האדלריאנית איננה תמיד פופולרית בין מטפלים כי היא נתפסת כלא מתוחכמת, במבט ראשון.
בואו נבין את זה.

מבוא

הטיפול האדלריאני מתבסס על פילוסופיה אינטגרטיבית והוליסטית על טבע האדם והמפגש שלו עם הדרישות של החיים על כדור הארץ. זו תיאוריה של האישיות, פסיכופתולוגיה ופסיכותרפיה המניחה שלבני אדם יש מוטיבציה חברתית והחיים הם תנועה המכוונת להגשמת אידיאל עצמי.

התשובות של אלפרד אדלר (1870-1937) לשאלות: “מה המשמעות להיות בן או בת אנוש?” “מה המקור לסבל הנפשי ולחוסר התפקוד?” “האם ניתן למנוע אותן ומה יכול לרפא אותן?”
הן חלק מתפיסת העולם של הבוחרים/ות לטפל בגישה זו, ומנחה את ההמשגה של הפנייה לטיפול, מטרות הטיפול ודרכי הטיפול.

הטיפול האדלריאני הינו מובנה וממוקד.
המיקוד הוא בהגשמת המטרות של הטיפול: הגמשה והרחבה של ההיגיון הפרטי של הפונה, העלאת תחושת השייכות והערך שלו/ה והגברת התחושה החברתית שלו/ה.

מטרות אלה עוצבו מתוך התפיסה שמצוקה נפשית נובעת מאימוץ תפיסת עולם שגויה ונוקשה, ירידה בתחושת הערך שלו/ה, וממחסור בתחושה חברתית. לכן, השפעה על ממדים אלה עשויה להביא לשיפור איכות החיים של הפונה ובמיוחד של היחסים הבין אישיים שלו/ה, לקידום הרווחה האישית, לחתירה אקטיבית לקראת תפקוד מועיל והגשמת מטרות אישיות ומכאן להקטנת הפער בין המצוי לרצוי בחייו/ה.

הטיפול האדלריאני לא מסתפק בהפחתת הסבל האישי, אלא שואף לאידיאל של בריאות נפשית שהיא אפשרית ומעוררת השראה, למיקוד הפעולות הנדרשות על מנת להגשים אותו ואימון בביצוען.

החוויה והתובנות של הטיפול צריכות לשמש את הפונה על מנת לשפר את התפקוד ואת מערכות היחסים שלו/ה, ומתוך כך לא רק להיטיב עם עצמו/ה, אלא גם עם אחרים ועם החברה.

הפרשנות, ההמשגה והמעשה הטיפולי נשענים על עקרונות היסוד של הפסיכולוגיה האינדיבידואלית, שמה הרשמי של האסכולה הפסיכולוגית שהגה אלפרד אדלר.

הפסיכולוגיה האדלריאנית הינה אינטגרטיבית. זו פסיכולוגיה קוגניטיבית, נרטיבית חיובית, חברתית, מערכתית, טלאולוגית, הוליסטית, אקסיסטנציאלית ואינטר-סובייקטיבית. חלק מההיבטים האלה התפתחו לזרמים תיאורטיים וטיפוליים בפני עצמם

במסטרקלאס מודגמת התערבות חד פעמית על פי התפיסה האדלריאנית, וכוללת את הרציונל ואת הטכניקות הטיפוליות. אפשר לשלב את הנלמד בטיפול על פי זרמים שונים.

משתתפים מדווחים על שיפור ניכר באיכות הטיפולים שלהם, וגם ביכולות בין אישיות ובתקשורת בכל מעגלי החיים שלהם.

הלמידה היא אפקטיבית מצפייה בהקלטות כמו בנוכחות בלייב.

יחד עם זאת, כדי להפיק את המיטב מהמסטרקלאס נדרש לשים את המטרה של שכלול יכולות טיפוליות במקום גבוה בסדר העדיפיות. זו לא העשרה אלא התמקצעות לקראת BEST PRACTICE.

הדבר העיקרי הוא להבין שמצפה לך

שינוי גורף בטיפולים ובכל תחומי החיים.

המסטרקלאס לא דומה לעוד הכשרות, זה לא תיאוריות ושיטות ואז תסתדרי לבד עם היישום.
זה מאוד מאוד יישומי והתוצאות מגבירות סיפוק, הצלחה והפניות.
לאחר התנסות של חודש כבר תדעי האם שווה לבחור בהכשרה זו על פני אחרות.

ברגע שמטפלת מפסיקה ללמוד, זה הרגע להחזיר את המפתחות. 

היתרון של המסטרקלאס על אלטרנטיבות אחרות הוא למידה שניתן ליישם באופן מיידי.

לא עוד העשרה כללית ואז עלייך להסתדר לבד עם היישום.